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猫鼠大战,给孩子喂个药怎么这么难?!
发布日期:2024-02-04   来源:小儿内科   作者:李孟亚   点击:

孩子咳嗽发烧生个病,去大医院看急诊要排队,焦心!小一点的孩子,喂药也是全家上下折腾半天,操心,闹心!孩子这边百般抗拒、灵活如鼠的逃避,家长们这边满头大汗、气喘吁吁的生气。双方斗智斗勇,好像在进行一场激烈的猫鼠大战。那药呢?吃下了吗?吃了多少?恐怕只有药知道!

其实,对小一点的孩子,不让喂药变成“苦差事”还是有一些方法和技巧的,用好了这些方法,自己轻松,也能让宝宝少受罪。以下这样可能你正在用或者常听别人说起的给孩子喂药的方法,哪些可行,哪些则要及时避雷,让中国科大附一院(安徽省立医院)儿科的医护人员告诉你。


招数一:偷梁换柱,只要把药混在饮料里,娃就能乖乖吃药了

推荐指数:不推荐

为了能让孩子好好吃药,不少宝爸宝妈会把药物和果汁混在一起。口感好了,孩子也顺利地喝了药。但其实,果汁里的酸性物质往往会让药物提前分解,不仅影响吸收,还会降低药效。

还有些家长会把药和牛奶、养乐多混在一起给宝宝喝。这样做也是不行的哦,牛奶里的钙和磷酸盐跟某些抗生素(如四环素和喹诺酮类)混合后,也会影响药物的吸收和效果。


招数二:软硬兼施,“不吃药会被大灰狼叼走”

推荐指数:不推荐

各种哄都不凑效,怎么办?只能强行灌了。于是,全家齐上阵,捏鼻子、撬嘴巴,拉胳膊拽腿,十八般武艺都使出来。这看着是把药灌进去了,但其实这种方法非常容易把药液呛入孩子的呼吸道,还有可能引起窒息。

“不吃药会被大灰狼叼走”“不吃药肚子里会长小虫子”,是不是你从小也被爸妈这样骗着喝过药?其实,这样的方式,咱们也不推荐,因为这容易让孩子慢慢失去对家长的信任,孩子也会用谎话去骗人,也可能会使孩子形成“不信守承诺”的习惯。


招数三:都好得差不多了,今天就给娃减点药吧!

推荐指数:不推荐

有的家长看到宝宝病情开始好转,就急着停药,怕多吃药会伤身体。但其实这往往更会让病情反反复复、很难彻底治愈哦。

还有的家长看到宝宝病情不见好转,就加大药量或者增加喂药的次数。这样做不仅不利于治疗,反而会让孩子的肝肾负担加重,造成不可逆的损害。

招数四:喝热一点好,药物都要用开水冲泡

推荐指数:不推荐

孩子生病了,要喝热一点的水,药也是一样。有些家长不论给孩子喂哪种药,都喜欢用开水冲泡。其实,这也是不科学的。有些颗粒药物,如抗生素类、益生菌类,高温溶解会影响药效,一定记得用温水冲服。

在使用药物之前,家长记得仔细阅读药物说明书或咨询医生或药师,了解正确的用药方法和注意事项。

招数五:娃抱着奶瓶躺着喝奶行,躺着喝药也行

推荐指数:不推荐

给孩子喂药,姿势正确很重要!平躺喂药不可取,推荐采取半仰卧位或半坐位的姿势,可以一人轻轻固定孩子的四肢及头部,一人喂药,这样一是不容易造成药物撒漏,二是孩子不容易呛咳。


招数六:省时省力,使用喂药工具给孩子喂药

推荐指数:⭐⭐⭐⭐⭐

对于1岁以内的小婴儿,需要严格用量或用量很小的液体药物,推荐使用小滴管喂药。对于2-3岁宝宝,推荐使用喂药器,目前市场上有奶嘴式、针筒式、滴管式几种可选。喂药器的优点是药量可控、不易漏药,也不易伤害宝宝口腔。


招数七:创造轻松的喂药环境,合理采用奖励机制

推荐指数:⭐⭐⭐⭐⭐

3岁以上宝宝喂药时,可以营造一个轻松、愉快的氛围,缓解宝宝的紧张情绪。家长可以用温柔的语言和宝宝交流,或者在喂药过程中播放轻柔的音乐。

场景1:利用宝宝的好奇心,尝试将喂药过程变成一个游戏

大多数宝宝都喜欢玩角色扮演的游戏,比如女宝宝常常喜欢玩一些“照顾洋娃娃”的游戏。家长这时可以说,“娃娃最近也生病了,需要吃药。你来照顾娃娃,妈妈来照顾你,看看你们谁的病先好!”用这样的方式引导孩子,会更有趣味性,容易被接受。

场景2:寻找与吃药、健康有关的绘本,试着和孩子分角色玩绘本

告诉孩子,TA的身体里存在着病毒一家人,模仿不同的声音,让宝宝在愉悦的氛围中完成服药。宝宝按时、按量完成服药后,家长要及时给予表扬和奖励,及时称赞他们勇敢、坚强,让宝宝感受到成长的喜悦。通过这样的方法,也可以让宝宝知道生病了需要积极面对,才能恢复身体健康,并且形成主动配合医护人员检查、治疗的意识。

 

生孩子不易,养孩子更难。在这场喂药的“猫鼠大战”中,家长要有耐心和毅力,最基本的原则就是严格遵医嘱用药。喂药前仔细检查药物的名称、日期、用量及服用方法,不擅自增减药量。喂药过程中,密切关注宝宝的反应,如出现异常情况,及时就医。家长们还要学会做有心人,定期检查药品的保质期,确保药物的有效性。

通过科学、合理的用药,同时采用一些小技巧,一定能陪伴宝宝度过这段特殊的成长时光,让我们一起为宝宝的健康成长保驾护航。


参考文献:

[1]曾凤彩,刘昭志.基于情感关怀的婴幼儿喂药器创新设计[J].设计,2022,35(10):146-148.

[2]丁汝焓,何洁.儿童服药困难的心理因素探索[J].幼儿教育,2022,(35):9-10.

[3]李立伟,侯建炜,韦桂姬等.儿童家庭安全用药知信行现状调查[J].中医药管理杂志,2022,30(15):73-76.


(小儿内科 李孟亚/供稿 党委宣传与统战部 方萍/组稿 陈名武  张凤琴/审核

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