为深化护理教学工作、分享临床护理教学经验，进一步推动护理教学发展，提升护理教学水平，南区护理部于12月12日下午举行2019年总带教老师工作总结述职汇报。此次汇报由南区护理部副主任曹教育主持，全院各护理单元护士长及带教老师共计百余人参会。

来自各护理单元的55名总带教老师根据本年度教学工作开展情况，围绕实习生教学，轮转生教学，分层次教学及进修护士教学展开汇报，从基础教学培训、专科教学特色、教学收获与不足、下一年教学计划等方面作详细汇报。通过此次汇报，各科室带教老师认真梳理，深度反思，吸取他科教学精华，改革旧的教学模式，为2020年护理教学工作提供了新的思路。

述职汇报结束后，陈霞主任做出总结，首先肯定了此次汇报中的教学亮点，如消化科反向英语交班、神经外科二病区的清单式教学、神经外科三病区及脊柱外科一病区的互联网+线上教学等。并对今后教学工作作进一步指示：一、希望总指导老师要有较强的科研意识，临床教学要与护理科研、护理质量管理相结合，在教学过程中突出专科特色。采用多形式、多渠道的学习方式，以自学为主，不断提高专业理论知识水平。二、教学工作要与临床工作相结合，杜绝形式化，逐步实现临床教学的规范化、同质化管理，不断提升临床护理教学能力。最后，希望通过此次汇报，各位带教老师认真梳理本年度的教学工作，思考存在的问题、结合其他科室优秀教学手法，在今后的临床护理教学中不断创新思维、改良教学模式，努力提高专科护理教学水平，逐步提升南区护理教学质量，深化护理教育内涵。（南区护理部 梁娣/文  张淑媛/图  陶菊/审核）

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