我的文体老师

带我们走进音乐殿堂的单老师

前两年，我打算写点回忆录，想写一写音乐对自己成长的影响，在音乐中度过的金色年华。名字都想好了，就叫《在战地新歌中长大》。很自然就想到了单老师。因为单老师，文化革命期间，我和我的同学们在汤中这所农村中学，没有缺少音乐的滋润。音乐是一种潜移默化的美育教育，在不知不觉中，使人感情丰富，教人善良，让人自觉地去追求美好高尚的境界。而一个没有音乐的时代，就如同一个没有鲜花的山峦，令人遗憾。不久前同学聚会，不少人首先提到了单老师。

带我们音乐课的单老师，是我们学校唯一的音乐老师，可以说是当年我校每一届同学的音乐启蒙老师。听说是科班出生，来学校前老师前当过演员（哥哥是省话剧团演员）。“反右”时受迫害才调到汤中来的。平时显得有些郁闷。可是他热爱专业，有牢固的专业知识，在教学中热情奔放，积极又努力。回想那段时间真是既快乐又美好。

单老师教我们乐理知识，给我们开启音乐之门的钥匙。在当年一支独秀（样板戏）、反对修正主义的年代，很多学校都把音乐课砍掉了。而我校的教学宗旨是坚持全面发展，一直开设音乐课。文化革命停课多年，正统的教育突然中断，我们是想学无门！单老师上第一节课时我就特别兴奋。回家的路上，我把“哆来咪发索拉梯”写在手指上，颠来复去唱不停。学习了简谱知识后，我们就能识谱自己学唱歌了。后来演黄梅戏《军民一家》，所有唱腔全是剧组几个同学看谱自学的。演出前才由高年级同学拉二胡给我们了定调。

单老师教我们的第一首歌是《运动员进行曲》。那是1971年，为了迎接在北京举行的亚洲乒乓球友好邀请赛专门作词作曲的。当时这首歌在国内各类运动会上经常播放和演奏。我校运动会入场仪式也放了这个曲子。旋律铿锵有力、催人奋进。老师教唱时，先教歌谱，穿插讲乐理知识。教歌词时，让同学们起立，按照音乐的节拍在原地踏步走，边走边唱。我们头一回知道了什么是进行曲；知道了雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。“我们的旗帜迎风飘扬，我们的步伐多么雄壮，肩并着肩、手挽着手，向前进，冲出亚洲走向世界为国争光。”这歌声让我们年轻的心充满力量。那年期末考试就是唱这首歌。每个同学走进音乐室唱给老师听。老师说我唱得有激情（后来听同学说的），给我打了98分。后来还教了《唱支山歌给党听》这首优美动听的民族歌曲。其中，讲了很多歌唱技巧。如由2/4拍接3/4拍重音的转移、切分音的唱法，还有强弱变换的发声控制。那次考试是唱这首歌的曲谱。

单老师教我们学画戏剧妆。当年学校每逢节日总要组织文艺晚会。登台表演竟然是化彩妆。不像现在化点淡妆就上场了。我想是由于单老师敬业的缘故，以及他的坚持和学校的重视吧。依当时的经济条件化彩妆是一笔不少的费用。那时哪有什么服装，彩妆上场气氛就有了。老师专门开了两堂化妆课，教我们画戏剧妆。请了同学上去，现场边讲边画。记得分几个步骤：拍底色、拍腮红、定妆、涂胭脂、画眼圈、画眉毛、画嘴唇。当时我从心底里欢喜，虽然看过不少戏，喜欢才子佳人的脸谱，但还真不了解化妆的复杂过程。可惜，在校期间却没有亲自画过。绝大部分同学的妆还是单老师一一给画的。每次晚上演出，单老师从早上就开始忙活了。记得那年普及学唱样板戏，每个班都有一场折子戏，一次画了两百多张脸。中午连饭也没顾上吃。演出结束后，单老师总是等在食堂后门口的昏暗灯光下，地上放着准备好的一个一个盛满了菜油的饭碗，他教我们用草纸沾着油擦拭脸上的油彩，然后扑上一层厚厚的香粉就算卸妆了。交待明早起床后再用温水洗脸。记得被头上擦的都是嫣红色。也曾经演出结束后独自去运动场下方的井边洗脸，看月光下水面的倒影，竟迟迟不忍洗去妆容。

单老师教我们合唱《妇女打坝歌》。当时可供我们学习的歌本只有一本《战地新歌》。许多歌都是从中学会的。文革期间自72年开始每年出版一集，至76年连续出了5集。那是73年，《战地新歌》第二集出版了。里面出现了文革中的第一支四重唱歌曲《妇女打坝歌》（我后来明白过来，可能这是老师的一个梦想吧）。单老师立刻找到魏老师，挑了我们班几个女同学来合唱这首歌。他安排我在第一声部。那时我对合唱没一点认识，高二了学习比较紧，加上学合唱比较费工夫，同学们借口：什么“妇女”不“妇女”，难听！结果只学了两次，就自行散了。记得老师的眼睛里呈现出失望的目光，不光是对《妇女打坝歌》合唱这件事没做成的失望，也有对我吴学勤深深地失望。如果我坚持的话，也许合唱队就不会散，《妇女打坝歌》合唱就会成功，单老师的心愿就能实现。对不起，单老师！您为我们付出了那么多，而我想到的都是自己！   

学校第一届运动会的组办者—马尔力老师

在大学期间，身体一直拖后腿，可是我的体育课的各项成绩都不错，还一直是学校短跑冠军（原本参加省大运会的，因为身体的原因，打了退堂鼓）。细想这些，与我在汤池中学打下的基础有一定关系。说说我们的体育老师马尔力吧。

文革开始后，学校是整个浩劫的重灾区。“复课闹革命”后体育课被军体课代替。我刚去汤中时，练过队列、投弹、刺杀等简单动作。直到1970年9月九届二中全会召开后，学校体育才有了一定的恢复。同年，汤池中学在一无教师、二无场地的情况下，迎来了和魏老师一同来校的马尔力老师。如久旱逢甘露，给学校和学生们带来期盼已久的欣喜。

马尔力老师毕业于安徽大学体育系，是那批年轻教师中年纪最小的，来时还没有结婚。校领导（当年是朱玉初校长）非常重视体育课的恢复与开展，马老师不负众望，以高度的热情、专业的眼光，确定开辟运动场的计划，全面展开中学体育课程。

当年校舍建在一个缓坡上。沿着缓坡穿过教学区、宿舍区，走到最后的坡顶，就是学校唯一的操场了。操场被山坡包绕，仅有篮球场大小。在马老师的指导下，因地制宜扩建了运动场。师生们炸开了山坡，填平了山沟，开出了一个带400米椭圆形跑道、包括一个一百米的跑道（直道不够100米）、篮球场、沙池在内的可以举办田径运动会的运动场。

马老师来了以后，学校开展形式多样的体育活动，吸引青少年学生走向操场、走向大自然，在阳光下积极主动参与体育锻炼。

每天早锻炼。六点整，马老师的哨声在校园响起。不论春夏秋冬，我们都沿着小路在校园里跑半小时。冬天的早晨，我常常在被窝里梳好了长辫等待哨声。日经月累，渐成习惯。后来在大学，连实习阶段也一直坚持早锻炼。记得在外科实习的那年冬天，大雪纷飞的清晨五点，我已经在雪地上跑步了。六点准时进病房给患者抽血、换药。

学校开展了课间眼保健操活动。成立了校篮球队、乒乓球队。我们班的柏宪耀同学是校篮球队女队队长，经常带领球队代表学校到县里以及各个中学参加比赛，获得许多骄人的成绩。

在汤池中学体育课堂上第一次开设了游泳课。在运动场下方的清澈小塘，我们在老师的带领下学习游泳。连课外活动也安排了游泳的内容。

体育课堂上马老师教我们打太极拳、打篮球、乒乓球。还带我们做垫上运动。垫上运动是体操中的一类，需在软垫上进行。至今记得，没有室内体育场地，马老师带我们到大礼堂上课。学的是前滚翻、后滚翻、前手翻、后手翻，还有肩肘倒立等。老师做示范后，分男女同学两组，让大家上垫子一一练习。一个同学做，一个同学在一旁保护。由于当时认真练习，直到如今，我的“肩肘倒立”仍做得漂亮。

经过认真筹划、精心准备，72年的金秋时节，我校举办了第一届秋季运动会。马老师于事先请来了安徽大学体育系的马尔薩教授也是他的父亲亲临指导。比赛项目有100m，200m，400m，800m，1000m，4*100m接力，标枪，铁饼，铅球，跳远，三级跳远，跳高和三项全能。基本囊括了中学生运动会的所有项目。我班那次运动会中各个项目基本报满。我参加了三项：100米，跳高和三项全能。记得班长是：三级跳、800米。汪柳英1000米，800米，两项获得第一名。我们班最后获得总分第一。

马老师出色组织和全校师生的密切配合，运动会获得圆满成功。这是马老师的第一次，也是学校的第一次。万事开头难，其中多少规则、细节需要无缝隙连接。例如，那时候每人、每项比赛的成绩，在发令点与裁判员之间都是靠高年级同学地跑或骑车传送的。整个会期能否有条不紊的进行，是对组织者严峻的考验。至今记得，结束时马老师的嘴唇上布满了水泡。通过运动会，增加了全校师生的运动参与热情，强化了师生们的团结拼搏意识。带动了学校各项工作的发展。我们从中学到了很多知识，尤其是在当时封闭的时代、闭塞的环境下，让我们开阔了眼界。这体现了学校办学理念的导向。同时马老师功不可没。在汤中学校发展史上留下重彩的一笔。

从来汤池中学报名的那天起，我们就在这里生根发芽，茁壮成长。四年的时间虽然短暂，却是一生值得铭记的美好时光。在这里我们遇到了这么多爱生如子、爱岗敬业的好老师，不但传授我们知识、还教会我们为人立世的原则、以天下为己任的胸怀与气魄。经历的一切，让我们体会到什么是爱、什么是痛、什么是青春、什么是成长、什么是感恩。由于个人的努力不够、条件的限制等原因，我的发展距离您的要求还远。但是，我们会永远记着您，因为在我们的身体里有您的印记！ 

“昨夜依稀又重现，你站在我的面前，记忆里的少年，从未改变。”这是母校对我们的召唤。不管我们走到哪里，走了多远，我们永远是您的孩子。（心电科 吴学勤）